与时俱进、勇立潮头

——蚌埠六中与新世纪一同起航

在安徽省蚌埠市风景秀丽的珠园南面座落着一所古老、而又年轻美丽的学校——安徽省蚌埠第六中学。蚌埠六中始建于1953年春，时名蚌埠三初中，1957年更名为蚌埠六中。1980年起试办职业高中班，1984年起更名为蚌埠职教中心。2000年5月，为了适应省级示范中学高、初中分离，市政府恢复了蚌埠第六中学。

一、薪火相递   文化传承

回望眼似水流年   用人物解读经典

经历了半个世纪的她，曾是我市唯一的一所省级实验中学，培养出了一大批有卓越成就的知名人士：战秋萍（省政协副主席）、许有雄（市人大副主任）、李康民（原蚌埠教育学院院长）、蒋玉珉（现任安徽师范大学党委书记、校长）、石秀河（安徽财经大学党委书记、校长）、王贻芳（受到过毛主席亲切接见的全国模范教师）、蒋雯丽（著名影星）等，他们记录下六中曾经的辉煌。

看今朝重头再来   曾经旧貌换新颜

六中的年轻，体现在她伴着新世纪重生。2000年6月新恢复办学的六中，在市委、市政府、市教育局领导的关心和支持下，以陈元贵同志为首的学校一班人，面对学校一穷二白和人员全新的现状，从规划学校发展入手，克服了资金、设备、人员编制及基础设施条件等方面的重重困难，艰苦创业，高标准、高起点建设学校。

与学校开放式办学理念相一致的通透、开放、整体的校园建筑风格，以简洁、优美和具有人性化的格调展示着六中人豁达开朗的性格，体现着六中人敞开胸怀，拥抱未来的境界。

工欲善其事   必先利其器

多媒体双向教学系统，宽带进课堂，教师和学生可以在教室实现多媒体交互式教学和网上浏览，校园的闭路电视系统、智能广播系统、校园网及功能齐全的校园网站，微机室、语音室、多媒体专用教室、电子阅览室、课件制作室，都为学校实现教育教学管理的现代化提供了有力保障。

书籍是人类进步的阶梯

每一次积累都会给人生天平增加一个砝码。

运动是生命的意义   运动是灵感的源泉

每一次投篮都蕴涵着健康、友谊、合作、自信的运动真谛。

每一次起跑都诠释着时间、空间、瞬间、顶尖的人生哲理。

二、视界高远   敢为人先

路漫漫上下求索   穷千里更上层楼

六中人在教育教学的征途中从未停止探索的脚步。

眼界决定世界。一所学校的发展，取决于学校先进的办学理念。

我们的办学理念：师生“健康发展、和谐发展、全面发展、主动发展、

终身发展”

在“洁行、砥志、践言、永劼”的校训指导下，形成了“博学、精思、善教、爱生”的教风和“刻苦、勤奋、求真、进取”的学风以及“和谐、严谨、务实、创新”的校风。

我们近期的目标是：建高效率的管理体系，创高水平的管理模式，建能研善教的师资队伍，创勤学精思的学生团队，建高质量的教育环境，创高水平的办学效益。打造在全面有一定影响的安徽省品牌初中，成为推进课程改革的示范校。

三、以师为本   精神立校

先进的教育理念，必须靠一支高素质的教师队伍去实现。为此，六中狠抓校风和师资队伍建设，以制度规范教师，以事业激励教师，以情感融合教师，以科研课题的开发促进教师的专业成长和观念更新。一大批省市级重点科研课题相继在六中立项并全面付诸实施，校本培训、专家讲座、教师教学基本功竞赛、创新教学实践活动、教学公开日、家长开放日，对口支教学校教学交流、以老带新、编制教师个人发展规划、编发融入六中教育教学思想信息简报等。树立教师眼里“没有差生只有差异”的思想，树立团队精神，要求教师多沟通少猜疑，多理解少埋怨，多自省少指责，多琢磨事，少琢磨人。真正实现了教师角色的转变，成为新课程环境下平等合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、得体的协调者、资源的开发者、得法的组织者、有效的促进者、勤奋的学习者、扎实的研究者。逐步形成了一支：思想素质过硬、师德水平高尚、教学业务精深、人格健康和谐、善于进行反思，具有国际视野的教师队伍。

他们中有全国体育先进工作者：陈元贵；国家级骨干教师、省优秀教师、省师德先进个人、市劳动模范：王志胜；省优秀老师、省教坛新星：芮立斌；省优秀教师、市优秀共产党员、全市师德标兵：马洪峰；省特级教师、市优秀教师：陈静林；省优秀教师：殷建生；省级骨干教师：任群、刘勇、方俊、赵成光、周云、程晓红、严千山；市教坛新星：勾丽娅、刘敬华、李金、李红、丁翠芳；市青年骨干教师：王明顺、李金、李红；市级优秀青年教师：余宁、迮祖明、姜伟；省体育工作先进个人：陈辉；省教学比赛一等奖获得者：赵成光、汪泉、李红、程晓红，二等奖获得者：高倩、李广三、黄伟，三等奖获得者：刘俊英、刘正忠、任群；市教学基本功竞赛一等奖获得者：任群、李玮、李红、李金、张焱、姜炜、王利群、丁翠芳、刘俊英等，市二等奖获得者：赵毅、曩道辉、孙蓉、范勇、程鸣、邹光品、王浩、陈清、王明顺；市级优秀班主任：张国淮、殷建生、刘勇、李红、高洪波、严千山、陈红、王格林、黄健梅、王静、周云、顾良；市政府记功嘉奖奖励：陈清、范义明、李克顺；全省奥林匹克竞赛优秀辅导教师：马洪峰、于熹、林松柏、李克顺、赵毅、李广三、汪泉等。

四、研教结合   聚焦课堂

七年来，在平行分班的条件下，六中人积极贯彻“降低起点、夯实基础、训练学风、教给方法、培养能力”的教学指导思想和“盯住中间层、促进后进生、提高优秀率”的教学目标，以课程改革为契机，狠抓课堂教学改革，以“师生每天一个问题、每周一个教育主题、每个单元师生一次反思、每月对身边发生的事做一次评论、每学期各教研组解决一个问题”的“五个一”工程为师生全面落实学校特色建设内涵提供了载体。通过构建自主、自觉、互动、探究式学习课堂，开设提高培训俱乐部、开办抓差补缺培训班、拓展学习辅导班，并实施班内分层教学和班际分层教学实践，实施分层次考试等措施，培养学生良好的学习习惯，促进学生学业成绩在不同水平的基础上得到提高和发展，全面、健康、和谐、主动发展的学习氛围已稳步形成。

五、人文德育   彰显魅力

在学校发展中，六中时刻关注学生优良品格的形成，多渠道营造适合学生“求新、求美、求知、求乐”的校园文化环境。树立人无全才，人人有才，扬长避短，个个成才的观念。以“文化导引、道德践行、德行培养”为主旨，以学生主体发展为目标，着力打造学校德育的“四个三”工程。

即：一、达到、弘扬和追求三个层次的德育内容

    二、学校、家庭、社会三位一体的德育网络

    三、学科教学、校园文化、社会实践三个领域的德育渠道

    四、教师垂范、表彰激励、惩戒教育三管齐下的德育手段

丰富多彩的校园文化科技活动、每年一度的校园科技文化艺术节、作为校本课程开发的二十多个俱乐部活动课程，丰富多彩的科技创新实践活动，都极大地激发了同学们的学习热情，发展了学生的特长，培养了学生的创新精神和实践能力。

家校合作、军地共建、校外德育基地的建设，全方位构建了立体化教育网络。

值周班级制度的建立让学生全方位参与学校的管理，各项活动中学生的自主组织与参与充分体现了学生主体发展的思想。驱驭文学社编辑的文学刊物“七彩林”、环保协会、摄影协会等一系列文化社团为学生施展才华提供了空间。

匠心各具的班旗、悦耳悠扬的校歌，更是充分体现了六中学生团结向上的精神风貌。班级工作的规范化、国旗下讲话的系列化、家长学校教育的正规化、学生社会实践活动的目标化、学生助学基金会工作的制度化都为学生的健康、和谐和主动发展积累了丰富的营养。

文化德育、人性化德育、信息化德育和心理健康教育构建了六中学子“主动热情、全面发展、优化个性、发展特长、知耻明礼、合作竞争、勇于创新、视界高远”的人生坐标。

六、全面发展   成绩骄人

七年多的艰苦创业，学校取得了一系列荣誉：安徽省特色初中、安徽省第七届文明单位、安徽省绿色学校、安徽省语言文字规范化示范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校……七年来，六中学子在各方面也取得了骄人的成绩。

1、文化课学习方面：a. 学科竞赛七年来获市级以上奖励三千多人次

                     学科竞赛七年级获省级以上奖励三百多人次

                     各年度均获学科全市团体总分第一名

                   b. 中考连续五年辉煌，省示范高中计划内录取达线率稳居全市榜首

2、科技创新奖：参加科技创新比赛获市级以上奖励三十多项。其中：

a. 黄蓉同学设计的《重力驱动式旱冰鞋》获全国发明

专利，并获全国青少年科技创新一等奖，并代表中

国到美国参加全世界青少年科技创新比赛。

b. 朱熙设计的《虹吸水钟》获中央电视台“奇思妙想”

节目优秀设计奖，并参加中央电视台现场录制。

c. 傅成昊等同学设计的《化肥对蝌蚪成活率影响的实

验》获全省科技创新比赛一等奖。

3、文艺体育类：

七年来获市级以上奖三千多人次。其中赵思宇、冒琦获全国模特大赛亚军和第三名。许沐之同学入选国际象棋国家集训队。李源鲲同学入选国家女子围棋集训队。有多人次获全省棋类、游泳、网球等比赛冠军及全国书法、绘画比赛一等奖。

2006年6名学生赴新加坡留学：

王一鸣、汪明君、宋志伟、石之华、王子怡、汪  齐

2007年2名学生赴新加坡留学：

田  畅、黄一川

七、领导关怀   促生发展

六中的发展及一系列荣誉的取得，凝聚着各级领导的殷切关怀、勉励和大力支持，体现各级领导始终把教育放在优先发展的战略思想。

省政协副主席战秋萍、市委梁卫国书记、副市长朱惠权、市人大副主任陈神州、省教育厅郝厅长、省教育厅基教处三位处长、外事处长、团省委潘副书记、省文明委未成年人思想道德检查组、省绿色学校检查组、市教育局长马明生、各位副局长等领导先后来校视察指导工作。

校长致辞：

我们将依托安徽省特色初中这一平台，以“人文立校、主体发展、整体推进的一体化教育”思想为指导，既重内涵发展，又重外延拓展，把六中办成一所具有独特个性的有着自身文化品格和文化精神的安徽省初中名校，成为严格执行党的教育方针的模范校，成为课程改革推进的示范校，让六中真正成为师生都拥有宽广成长空间的现代化名校。

六中人将借助学校发展的第二个五年规划，努力实现校训所倡导的精神：纯洁行为、磨炼意志、实践诺言、永远勤勉，永远牢记他们以“优质的教育服务珠城百姓”的宗旨，继续高标准、严要求，努力实现教育教学质量新的突破。

六中人永远追求卓越！六中人永远追求更强！