1.经过2006年上半年及暑假期间的反复酝酿，学校教科室制定了“蚌埠六中教科研发展第二个五年规划”，督促并指导各学科教研组制定了“教研组五年发展规划”。现已将学校各部门规划汇编成册，今年二月份可以印刷交付。

2.加强教研组工作，不断完善“管理重心下移”后管理工作机制。去年10月份，各教研组长对学校“管理重心下移”进行了反思，提高了认识。在马主任的指导下初步制定了教研组长例会制度，本学期召开了四次教研组长例会，有效地完成了各项工作的布置与反馈。

3.组织各教研组认真开展“五个一”工程，确定各教研组本学期需要解决的问题；确定各教研组本学期的校内公开课。

4.认真落实教研经费的包干使用规定，加强了各教研组对经费使用的计划性、有效性。提高了科研经费使用的效率。

5.今年，我校有两个市级课题：《建立学生成长记录袋与学生成长的关系》、《中学生英语口语交际能力的培养和研究》完成了结题工作。同时有一个省级课题《在数学课堂教学中如何应用接受式学习和探究式学习》；三个市级课题《不同个性学生心理特点研究》、《新课程背景下我省初中数学学业考试评价的研究》、《信息技术与历史教学的整合》完成立项。目前正在进行实施的课题有省级三个，市级六个。

6.去年，我校教师在学术刊物上发表文章8篇，其中国家级2篇、省级2篇、市级4篇；论文获奖37篇，其中省一等奖4篇，省二等奖6篇，省三等奖4篇，市一等奖10篇，市二等奖8篇，市三等奖5篇。

7.去年10月10日，组织了初一年级家长开放日活动。家长听课达600人次，个别班级有近90%的家长到校，充分体现了家长对学生教育的关注。家长们共听了52节课，本来安排每节课家长人数不超过14人，许多课都超过了这个数字，最多的一节课来了22位家长。有效地宣传了学校，让家长关心教育、理解教育，促进了家校联合。

8. 编辑出版了第二集《教师教学设计集》、《教师反思集》，正在着手《学校规划》、《国旗下的讲话》、《学生习作》编辑印刷工作。

9.不断完善俱乐部工作，强化活动内容，提高辅导教师待遇。逐步将其中开展较好的项目发展成具有六中特色的校本活动课程。

10.开展教研组“三库”建设。各学科教研组根据自身特点，收集编辑本学科的试题库、教案库、课件库，为学校将来实现“电子化”备课做准备。另外，化学组、生物组已开始收集编辑学生的习作，争取今年上半年印刷交付。

11.艺术节工作。完成艺术节期间的图片拍照、摄影录像工作，参与教工节目演出，为元旦汇演实况录像等。

12.组织教研组对学校《管理手册》中与教科研相关的条例进行了研究，并以文本的形式上报修订。继续完善各教研组网站的维护与更新。

13.加强常规管理，本学期进行了教案检查、听课笔记检查等，加强教育教学反思，促进教师不断学习，提高理论水平和业务能力。教研组、备课组认真开展教研活动，加强集体备课，实现资源共享。控制学生的作业量，尽量做到分层布置，加强针对性。加强听课、评课活动，强化课堂教学，提高教学质量，促进教师发展。

14.编辑发放了三期教育信息简报。

15.学校其他各种活动的图片、影像拍照和整理工作。

 蚌埠六中教科室

2007年1月