本学期组织教师不断学习，认真反思，深化课改，不断创新。教研组在上学期工作基础上，总结经验，继续开展“五个一”工程。每个教研组，在学期初确定本组需要解决的问题，报学校备案。教研组长带领本组教师，认真研究。学期末，将研究成果上报。

　　各年级教师加强交流，将课改经验总结推广。在加强“双基”训练的同时，注重对过程与方法的教学，关注学生的情感态度价值观。教师加强教育教学反思，不断学习，提高论文撰写水平。将各项工作，由传统的“经验模式”向“学术模式”转变。

　　抓好教学常规管理，加强课堂教学的检查与考核力度。课堂教学是学校教育的主阵地，驾驭课堂教学的能力是每位教师的基本功，教导处将加强督促检查。教研组、备课组认真开展教研活动，加强集体备课，实现资源共享。控制学生的作业量，尽量做到分层布置，加强针对性。完善“四课”制度，加强听课、评课活动，强化课堂教学，提高教学质量，促进教师发展。

　　3月16日，学校组织了“推进新课改主题开放日”活动，省教科所学科教研员二十多位全体到场，兄弟学校领导、教师达600多人，从课堂教学、教育科研、学科竞赛、校本课程、学生兴趣活动等几方面，全方位展示了学校的教育教学工作。共有17位教师开设了展示课（余莉、李玮、宣文娟、李金、贡涛、方江兵、李红、赵毅、曩道辉、汪泉、刘俊英、马彪、欧阳杰、姜炜、丁翠芳、高倩、杨军华）；地理组组织了地理小制作和小论文比赛活动；学生书画艺术展区展出了学生艺术类作品60多件；物理组组织了手抄报展和小制作展示；俱乐部校本课程精彩飞扬……

　　认真完成各级课题研究工作，加强课题研究的过程管理。我校承担的省十五教育科研重点课题“新课程环境下的初中生评价”完成了结题上报工作。市级课题“建立学生成长记录袋与学生成长的关系”也做好了结题工作。把课题研究与学校“五个一”工程结合起来，提高教师的科研意识和科研能力。

　　编辑完成蚌埠六中第二集《教师反思集》、《教学设计集》、《学生习作集》。

　　不断完善俱乐部工作，精简强化活动内容，逐步将其中开展较好的项目发展成具有六中特色的校本活动课程。

教科室

2006年6月