一、指导思想：
继续施行“科研兴教、科研兴校”的工作方针，为学校教育教学工作的不断发展提供支持。加强“五个一”工程的实施力度；开展各级课题申报工作，加强课题研究的过程管理；开展校本教研与校本培训，加强校内听课；规范校本课程管理；优化教学管理，提高教学质量，促进教师业务提高。
二、主要任务：
1.加强教研组管理，切实落实“管理重心下移”
继续搞好教研组例会制度，加强教研组管理。各教研组的“五个一”工程要有实质内容，并使本教研组教师切实通过“五个一”工程的实施，得到锻炼与提高。
加强组内听课，鼓励跨学科听课与交流。教研组长与备课组长要认真检查本组教师的教案，严禁无教案上课。加强作业批改与作业量控制，减轻学生负担，提高教学效率。加强集体备课，发挥集体力量，提高教学成绩。
加强教学资料的收集与整理，搞好教研组的“三库”建设，完善电子化备课。教师加强教学经验总结，并不断反思，进行理论提升，提高个人和本教研组在全市的学术地位。
今年市教科所要进行全市优秀教研组评比，各相关教研组要做好准备。
2.开展课件制作与教学设计比赛
为了展示我校教师的课件制作水平，体现教师富有特色的教学设计，促进我校电子化备课的进展，本学期将开展课件制作与教学设计比赛。教师全员参加，独立制作，对于获奖的优秀作品，可以直接充实学校的课件库。拟将比赛分为文理两大组（语、英、史、地、政编为文科组，数、理、化、生、艺体、电教编为文科组），各组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，学校给予奖励。
3.举行2007春季家长开放日活动（八年级）
考虑到今年本学期的时间较短，每年一度的教学开放日活动改为八年级家长开放日活动。仍然实行全学科开放，让家长了解学校、了解教师、了解学生，调动社会力量关注教育，关心教育。
4.加强教研经费的管理，鼓励教师外出观摩学习
对于教育主管部门组织的教学比赛、观摩、教学研讨等学术性会议，学校鼓励教师积极参加。教研经费包干使用后，加强各教研组对经费使用的计划性，先审查，后使用。对于参加外出培训及会议等大型活动的人员，要把获得的教育教学信息作专题介绍，提高外出学习的效益，实现信息共享，共同提高。
5.申报新课题，加强各级课题研究的过程管理，积极准备教科研成果展评
开展2007年度的课题申报工作。根据2006年省课题会议精神，对于已申报立项的各级课题，每年要根据课题研究进度，上报课题研究的阶段成果，并进行会议通报。
今年，市教科所要举行蚌埠市优秀教科研成果评比。对于已结题的我校各级课题，要做好材料准备工作，参加评选。
6.完善校本课程开发与管理，规范综合实践课教学
为提高校本课程实施的质量，规范过程管理和资料收集整理，本学期将出台“蚌埠六中校本课程手册”和“蚌埠六中活动课手册”，把活动计划、参加人员名单、活动记录、学期活动小结一并装订成册，分发给各辅导教师填写，由学校定期检查，学期结束统一上缴到教科室备案存档。各课程活动时，要保证活动内容充实、活动人员到齐、活动时间充分、活动效果显著，学校安排专人检查。在学校经费可能的情况下，将体现校本课程与活动课辅导教师的待遇差别。
重视综合实践课教学，开课教师认真备课、书写教案，抓好课堂效率。班主任跟班到位，协助开课教师管理好纪律与公物。学期结束，开课教师将教案上缴教科室存档。
7.参加省第三届“教坛新星”比赛
我校数学学科李金、英语学科李红、音乐学科丁翠芳将参加。
8.完成我校“第二个五年规划”和“国旗下的讲话”文本的印刷工作。出两期《教育教学信息简报》。
三、工作安排：
二月份：
1.制定新学期教科室工作计划。
2.完成开学前准备工作（物品发放、教案检查等）。
3.召开教研组长、备课组长会；召开校本课程、活动课辅导教师会；召开综合实践课辅导教师会；布置新学期工作。
4.发放“课件制作与教学设计比赛”通知。
5.完成“第二个五年规划”和“国旗下的讲话”的校对和封面设计工作。
三月份：
1.检查开学各项工作的开展与落实。
2.组织2007春季家长开放日活动（八年级）。
3.申报各级课题。
4.检查校本课程、综合实践课的实施情况。
5.召开各级课题负责人会议。
6.编辑发放本学期第一期教育教学信息简报
四月份：
1.协助教导处组织学校的期中检测工作和初三第一次质量检查。召开初三复课研讨会。
2.检查各课题组的阶段报告或结题报告的完成情况。
3.抽查教案。
4.检查各教研组“三库”建设情况。
5.组织安排相关学科的竞赛工作。
6.准备参加“蚌埠市教科研成果展评”活动。
五月份：
1.协助教导处组织初三第二次质量检查。
2.编辑发放本学期第二期教育信息简报。
3.检查教研组活动情况，并反馈。
4.安排参加省第三届“教坛新星”比赛事宜。
六月份、七月份：
1.协助教导处组织初三第三次质量检查。
2.检查教案、听课笔记、教师反思；教研组考评。
3.学期结束工作；教科室工作小结。
4.收集本学期各种教科研材料，做好统计整理归档工作
教科室
2007年2月