中共蚌埠六中支部2005年工作总结

2005年，对于蚌埠六中来说，更是不寻常的一年。安徽省特色初中、市文明单位的挂牌，实现了六中人的一个梦想，更加激励着六中人向更高的目标迈进。校党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作，带领全校党员及广大师生努力拼搏，先后通过了“安徽省文明单位”、“省档案管理一级达标”和“安徽省语言文字规范化示范校” 的验收；今年中考再创辉煌，各项指标均获全市第一；各类竞赛更是捷报频传，数、理、化竞赛分获团体第一；全市初中教育教学评估获A级等次；第二届放飞明天青少年文艺会演荣获一等奖。在取成绩的同时，党支部书记及时提出了:保持先进，需居安思危；再上台阶，要精业创新。使广大教职工清楚地认识到要再上新台阶，要付出更加艰苦地努力。支部以第二批保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标。使党员用新的视角、新的思想、新的理念来重新审视这个伟大的事业。

一、突出特色，深入开展保持先进性教育活动

1、加大宣传，全面部署。把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。结合实际，具体研究，精心讨论，详细制定了计划，明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。

2、突出特色，力求创新。在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我校实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性教育活动充分体现了时代性和创造性，做到了“规定动作求规范，自选动作创特色”，体现出早、实、全、活、紧、新六大特色。采取“请进来、走出去”的办法，邀请市教育局联系人总督学刘玉泽和督导组董连成书记作关于保持共产党员先进性的专题辅导讲座；组织全体党员到坦克学院举行“走进军营”主题实践活动；党员捐款1400元捐助五名“春蕾”女童；组织开展向牛玉儒同志学习活动及党课教育。使教育活动入心、入脑。将学习心得笔记在学习园地交流，取得了良好的学习效果。

3、发扬民主，广泛征求意见。我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，征求意见；二是分召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见，各支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，这次征求意见共收集到各种意见11条，其中对党组织的意见6条；对党员个人的意见5条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

4、明确标准，认真进行党性分析。全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。支部委员对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党支部为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。专题组织生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。大家一致认为，这次民主生活会是一次实实在在的党性教育，令人难忘。

5、开展六中党员标准大讨论。通过讨论，大家认识到作为教师党员不仅要做到党员应尽的义务，还多了一份社会责任。教师对学生的负责，就是对社会、对民族、对未来的负责。

从2005年7月至12月，历时近半年的时间，圆满地完成了学习动员、分析评议和整改提高这三个阶段的各项工作任务。做到了“规定动作”不走样、“自选动作”有创新。在这次活动中，全体党员都按照计划认真学习相关文章、撰写读书笔记、深刻自我剖析、积极开展评议、制订整改计划、落实整改行动，取得了良好的效果。党员的思想和精神面貌发生了有益的变化，支部的战斗力进一步加强，为学校今后的发展提供了有力的思想基础和组织保证。　

二、加强师德师风建设，深化课程改革，增强学校发展活力

1、以师德师风为重点，建设高素质教师队伍。组织专题讲座：《教师素质》——内在与外在素质，增强自尊、自爱、自强、自勉的意识，不断提高依法治教的自觉性。使教师更加理解“德高为师，身正为范”这八个字的深刻涵义，教师是学生的表率，一言一行直接影响着学生的发展。

2、整体推进，落实“五个一”工程。以教研组工作目标、研讨课、公开课、校际交流、集中培训、自我反思、科研课题等形式，具体落实“五个一”工程。在提高教师上课、说课、反思、总结等研究水平的同时，实现了教学的有效性和实效性，促进了教师专业化成长。与铜陵十中理化教研组进行了教学交流、互相切磋。

3、扎实开展校本，课程改革稳步推进。校本课程开发、综合实践活动课程、考试与评价等都是新课程的难点，我们积极探索，力求在难点上有所突破。一是校本课程进入实施阶段；二是针对综合实践课程“整体性、实践性、开放性、生成性、自主性”等特点，提高综合实践活动课程的研究水平和教学质量。三是改革传统的考试与评价制度，初步建立了以“学生成长记录袋”为基础、以改革学科评价方式为重点、促进学生主动发展的评价机制。省教科所领导及专家组，来我校进行“课改及减负情况调研”，对我校的课改及减负情况取得的成绩给予高度评价。

三、充分发挥支部的核心作用，学校管理再上新台阶

1、强化课题研究，努力提高课题研究的层次。省级课题《小学与初中衔接之心理问题研究》、《生物校本课程的开发与管理》通过省教科所鉴定。《新课程环境下对初中生评价实验》即将通过鉴定。课题组成员党员占73%，课题的研究为教师提供了学习的机会，提升层次的机会。课题研究正形成自己的研究特色，为打造学校教育科研品牌奠定了基础。

2、2005届毕业班综合素质评价工作进行的规范、平稳。受到学生、家长及社会各界的好评。在教师信任度调查中，大多数党员被学生评为信得过的教师。

3、坚持依法治校和民主管理，不断提升管理水平。积极探索重建适应新课程的教育教学管理制度，为学校的发展提供有力的制度支持。认真落实校务公开制度，凡是事关学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项都及时予以公开，主动接受监督，各项工作的透明度高，有力地推进勤政廉政和民主建设进程。规范用工，顺利通过2004年度劳动信用年检。

4、充分发挥党员的先锋模范作用。学先进，促工作，组织党员听优秀党员马洪峰同志的先进报告会，通过学习身边的先进人物，大家感到更亲切、更易联系实际。许多党员同志在学校的各项岗位上勇挑重担，默默奉献，积极发挥党员的先锋模范作用。在全市教坛新星比赛中，我校参赛选手中党员占54%，3人获教坛新星称号。

5、做好组织发展工作。支部今年发展两名新党员，一名预备党员转正。这些党员的加入，使六中支部更具活力和战斗力。

6、加强对工会、共青团的领导。学校支部在注重自身建设，形成战斗堡垒的同时，十分注意发挥团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。校团委组织开展了“增强团员意识”主题教育活动，并在教育系统组织的“永远跟党走”主题歌会活动中荣获二等奖。支部对工会工作经常给予指导，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，关心教职工的身心健康。激烈的竞争，工作的压力，使教职工身心理健康受到冲击。全面的健康检查，为他们疾病的早发现、早治疗提供了宝贵的时间；投资1万多元购置了健身器材，建成一个教职工活动室，为忙碌地教职工提供了锻炼身体、排遣心理压力的好地方。目前我校的教职工都能以积极、健康的良好精神状态投入到各项工作之中。

7、加强民主党派工作。学校的考核小组、教代会代表成员、职评考核小组、校务委员会等都有安排了一定比例的民主党派成员。支部还经常与民主党派成员交流、座谈，支持、指导民主党派的自身建设。

8、指导综合治理和计划生育工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力创建“平安校园”。以多种形式开展安全教育活动，把学校安全工作、综治工作和创建文明单位活动紧密联系起来，认真落实安全管理责任制；开展经常性的安全自查自纠活动，发现问题，立即抓好整改，及时消除安全隐患。由于安全工作领导到位、管理到位，工作扎实，校园安定稳定。组织教职工学习计划生育法规，大力倡导婚育新风尚，坚持以人为本，把优质服务落到实处，不断提升计划生育工作水平。

经过全体教师共同努力，我们取得了优异的成绩。但我们更清醒地看到，在前进的道路上还存在着一些亟待解决的问题，机遇和挑战并存，希望和压力同在。我们将面临更大的挑战与机遇，为了每位学生的发展，让我们同心同德，以解放思想、奋发有为、求真务实的精神，开拓创新，埋头苦干，争取出色地完成各项工作任务，再创新佳绩。

中共蚌埠六中支部

2005、12