亲情培养的系列思考

思考之一：中国父母对子女的爱可摘取世界的最高奖项
孩子是父母的亲骨肉。爱子女，是人类的天性。父母对子女的爱常常表现为无偿的给予和无私的付出。中国的父母们对子女的爱方面表现突出，可摘取此方面的世界最高奖项：中国人实在是太宠爱孩子了。中国的绝大多数父母的前半生都在为孩子而活着！从孩子的出世到其长大成人、成家立业这一段漫长时期，做父母的都在为其操心。父母辈喜欢代替孩子做事，尽力包办孩子身上的事，并以此为爱，以此来表达爱。孩子幼小时，因怕他磕着、跌到而总是牵着手走路；孩子在路上碰到有积水地段或泥潭时，宁可把他背在背上代替他走路，也决不让其拥有独闯之机会；孩子的升学、就业，父母处处为其冲锋陷阵；他们时刻都感到爱孩子爱得不够！但他们却忽视了一个极为重要的问题，父母无尽的爱剥夺了孩子的责任感和创造力，也培养了孩子的索取心理。

给孩子的太多，等于剥夺他的欢乐。成功的父母懂得适量刺激，节制物欲。少给他们一点东西，给孩子留下一些主动获取的天地。这样，同样一个本来不太值钱的东西，也许会成为孩子的宝贵财富！


思考之二：爱与被爱须双向流动
恐怕考虑以下问题的家长占的比例并不大：“你的孩子尊敬、爱护父母吗？”若从孩子的内心处寻找答案，其结果也将令做父母的不大满意。可不是吗？近一、二年来各方报刊、杂志报载的孩子们来自各方面的烦恼中，来自家庭方面的占了较大的比重，而且对父母的爱表示不满的也为数不少呀！在当今的现实中，我们少于发现到父母劳累了一天工作回到家中能得到孩子递过来的一杯热茶；吃东西时，我们少于看到孩子能主动把好吃的东西送到长辈跟前。故此，某地一学校把“回家给父母洗一次脚”作为一项德育作业就能引发一阵不小的骚动，也引来了一场讨论。现今，大多数的孩子把父母、长辈对他们的种种关爱当成是对他们的自然服务。他们不懂得互爱！
其实，家长不仅自己应该懂得，而且更应使孩子明确：爱是双向的。在对孩子关爱的同时，应让孩子懂得珍惜。不能让孩子对父母傲慢无礼，过着“小皇帝”的生活。要使孩子逐步懂得，父母对子女有养育之恩。要使他们对父母的养育有感激之情，关心、体贴父母，理解父母对自己教育、抚养的良苦用心，领会父母工作的辛苦，支撑家庭的不容易。要培养、训练孩子的言行、举止有礼貌，让他们时刻谨记中华民族的传统古训：老吾老以及人之老！


思考之三：父母的率先垂范对孩子成长的影响
父母是孩子生活过程中的一面镜子。家长要重视自己的言行对子女的影响。作为家长，要孝敬长辈，做孩子的榜样。流行歌曲《常回家看看》道出了老人对亲情回归的渴盼！有一位幼儿园老师曾问过一群小朋友：“长大后，你最想为爸爸、妈妈做的是什么事？”有一位小男孩回答得最诚恳、真切，他说：“爸爸生病的时候，我就喂他吃药，为他端水喝。因为上次爷爷生病时，我爸爸也是这样做的！”童言无欺。可见，我们做父母的应该时刻注意自己的言行对子女的影响。